1:Irmgard Bartenieff Doris Lewis《Body Movement Coping with the Environment》1980、Cecily Dell《A Primer for Movement Description: Using Effort-Shape and Supplementary Concepts》1977、Rudolf von Laban《The Language of Movement》1974 《The Mastery of Movement》1971 (first published in 1947)、Rudolf von Laban F. C. Lawrence《Effort》1974、Vera Maletic《Body-Space-Expression》1987、Marion North《Personality Assessment through Movement》1972、Valerie Preston-Dunlop《A Handbook for Modern Educational Dance》1980、卢玉珍〈拉邦动作分析概要〉《1998国际舞蹈理论技巧学习营报告书》页50~57、《The LMA Compendium》1990.
2:拉邦动作分析名词。在英国期间拉邦开始针对工作场合中工人完成任务所须的动作内容作研究他发现无论是农民、水泥工或工厂经理其工作中所涉及的动作要素均非单纯的举重或对空间的准确性而已。通常有两、三种「劲力」因素同时出现或在某时刻中力势、空间、时间、力流轮流掌控一段动作。当二种单项的「劲力」元素组合出现时拉邦称其为「情境」。「情境」所反映的是「内心的态度」其本质是瞬间即换的常见之于「完全劲」动作的转折处如舞蹈动作中的准备动作与恢复动作等衔接性动作。所以拉邦认为「情境」为不完全的「劲」道。其组合共有六种「情境」包括:稳固情境和动态情境、警醒情境和似梦情境、疏远情境和近临╱节奏情境。
1:情景、境界。
研读诗文除了要了解字词的意义外更要品味其中的情境。
1:情景、境地。如:「在那种情境下除了笑笑你还能表示什么呢?」
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